玩和学习:为什么是时候游戏化教育视频

上世纪80年代初，我还是个孩子的时候, 我对一款新的视频游戏的发布感到非常兴奋，它承诺将广播质量的动画与实时动作相结合. 实用的数字视频在当时还需要几年的时间, 大多数电子游戏的分辨率仍然只有电视的一半，让我们惊叹不已. 所以这个游戏, “龙的巢穴,依赖于录制在激光光盘上的传统动画片, 它的随机存取速度比录像带快得多.

当游戏最终到达我们当地的游戏厅时，我感到非常失望. 而由前迪士尼动画师唐·布鲁斯(Don Bluth)制作的图像则令人印象深刻, 对于一个看《百家乐软件》(Pac-Man)和《百家乐软件app最新版下载》(Asteroids)长大的孩子来说，这个动作太无聊了, 与移动伴随等待激光光盘排队下一个序列.

尽管使用激光光盘制作动作游戏很困难, 交互式视频的想法开始流行起来, 推动了一场持续到20世纪90年代初的教育多媒体热潮. 我开始从事教学视频工作时，正值多媒体热潮崩溃，利息和资助资金耗尽. 数字视频正处于优势地位的边缘, 但许多基于激光光盘的教育应用程序和游戏确实令人印象深刻，玩起来很有趣.

二十年后, 随时随地在功能强大的小电脑上观看视频, 为什么学生们看的主要还是课堂视频? 即使是高清视频和动态图像让《百家乐软件app最新版下载》看起来像《百家乐软件app最新版下载》, 一般的教学视频都符合1983年和1963年一样流行的模式. 它似乎正在从《百家乐软件app最新版下载》(Dragon’s Lair)走向YouTube和mooc, 我们偏离了互动的道路.

同时, 有一个词我们在硅谷和课堂上听到的频率越来越高:游戏化. 简单地说, 游戏化意味着将某些过程或活动变成游戏, 使用规则, 挑战, 以及像《百家乐app下载》或《百家乐app下载》那样的奖励. 作家兼游戏设计师Jane McGonigal通过她的书推广了游戏化 《打破现实:为何游戏能让我们变得更好，以及游戏如何改变世界这本书已经成为从事这项事业的教育工作者和企业家的圣经.

应用程序形式, Foursquare将寻找和访问商家变成了一种游戏，当你签到一个地方时，它会给你奖励. 去咖啡店的次数足够多，Foursquare就会让你成为那家咖啡供应商的市长.

You might have participated in all sorts of gamification in school too; we just didn’t call it that. 也许你的老师有一个记分牌，学生的名字旁边会因为表现良好或按时完成作业而获得星星. 今天的金星被称为“徽章”，它不是一个等级或替代它. 而不是, 为表彰进步而颁发徽章, 比如完成一定数量的练习或赢得一场比赛.

如今，富有创新精神的教师们正在创造和分享纸牌游戏和其他将游戏化带入课堂的技术. 然而，在线视频似乎仍然落后. 在太多的在线课件中玩游戏的方式是在视频课程中穿插进行简短的快速回忆测试，或者玩相当于flash卡的在线游戏. 这些活动可能会打破单调，帮助学习者重新投入, 但这不是学生们想玩的游戏.

早在1983年, 《百家乐软件app最新版下载》让人兴奋的地方在于玩家可以控制卡通电影, 来控制讲故事的过程. 我们承诺这将是一个视频，选择你自己的冒险. 现在我们有技术可以无缝地完成它. 是时候将视频游戏化了.

灵感和想法，看看游戏化维基和游戏研究所，并阅读有关基于游戏的学习的文章 Edutopia.

这篇文章出现在2013年1月/ 2月的《百家乐app下载》杂志上，题为《百家乐软件》."