班级行为:教育下一代网络媒体制造者
保罗·里斯曼德尔的《百家乐软件app最新版下载》专栏的这一部分发表在《 Streaming Media magazine. Click here for your free subscription.
当谈到我们现代互联网的基础创新时, the schools responsible for them are well-known. The creators of Yahoo! and the Google guys came out of Stanford; the browser was invented at the University of Illinois, where two of the YouTube guys got their degrees; and MIT produced the founders of companies such as Intel that create the hardware that makes the internet go.
这份榜单仅仅触及了美国顶尖工程和计算机科学大学的表面，这些大学继续培养下一代创新者，这些创新者将领导下一个大型创业公司或发明下一个变革性的互联网技术. 但谁来教育未来的网络媒体创新者呢?
显然，从事在线视频工作并不需要大学学历. 生产工具的民主化前所未有地降低了进入门槛. 虽然可能总是有需求的视频唱歌的猫和有趣的恶作剧, 网络媒体的成熟将要求生产的复杂性不断提高, design, and distribution. 这不仅是制作价值的问题，也是理解媒体的问题, the audience, and the technologies that drive online media.
全国各地都不乏一流的电视教学节目, film, animation, design, and digital arts. 新闻学院也在适应新媒体世界, 将数字媒体培训和经验添加到报道和写作的坚实基础上. 参加这些领域的课程或完成学位对学生掌握网络媒体职业所需的基本技能大有帮助.
我想知道的是，这些类型的课程如何为学生的职业生涯做好准备. 在互联网环境中取得成功通常是基于拥有广泛的技能和服务多种角色的能力, 尤其是当一个人在一家小型互联网公司工作时. 在大型广播公司或大型电影制作公司工作, one can afford to specialize in writing, editing, or cinematography. 但这种奢侈在初创公司中并不存在，而且在大公司中已经消失了.
It’s not just about traditional production skills. 网络媒体制作人对设计专业知识的需求越来越大, business acumen, and some essential understanding of IT, especially internet and networking technology. Indeed, 将所有这些领域的培训整合成一个连贯的整体，对任何单一的学习项目来说都可能要求过高. 然而，我们看到商学院带来了对创新的研究, entrepreneurship, 和技术管理纳入他们的学士和MBA课程, 计算机科学和工程学院同样将商业技能纳入课程. So what about media?
For me, 最有前途的模型本质上是跨学科的, 认识到这种景观中固有的多任务处理. I recently met Shaun Slattery, 芝加哥德保罗大学新媒体研究项目主任, 这促使我调查了学校的硕士课程. It joins together the departments of English, communication, and art, and while not an explicitly online media program, it focuses on production combined with design, history, and criticism.
According to the program’s website, 其目标之一是让学生获得“对技术和实践必需品(规划)的充分理解”, budgeting, 将一个项目从构思到完成的过程." Importantly, 毕业生应该能够“在新媒体设计定义的环境中竞争就业”, production, and criticism."
我喜欢这种强调完成项目和找工作的实践性，结合历史和理论的学习，加深对新媒体的理解. 我可以说，我管理项目并完成它们的能力对我的职业生涯有很大的帮助, 我大部分的经验都是在逆境中学到的. 我只能想象，如果能在这个舞台上领先一点，那将是多么有帮助.
Just like innovation in the business world, 在学术界创建新的项目和部门是一项冒险的努力. 学院相对缓慢的变化速度与确保学生仍在接受值得他们付出时间和金钱的全面教育的责任相平衡.
I’m curious to know what the readers of Streaming Media think about this issue. 下一代网络媒体工作者最重要的技能是什么? 学校、学院和大学如何更好地为学生在网络媒体的职业生涯做好准备? Drop me an email (mediageek@gmail.com) or comment on this column on StreamingMedia.com.
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